济南：全面督导核酸检测实验室，严禁封堵消防门单元门小区门

今天下午，济南市召开新冠肺炎疫情防控新闻发布会，介绍我市疫情防控工作的最新情况。

2022年11月28日12时至29日12时，全市报告新增本土确诊病例25例、无症状感染者301例。新增326例本土阳性感染者中：

223例系集中隔离点检出；54例系居家隔离医学观察检出；15例系社区筛查检出；14例系发热门诊筛查检出；14例系高风险区筛查检出；5例系重点人员筛查检出；1例系跨区域协查检出。

目前均在省公共卫生临床中心或市亚定点医院、方舱医院接受治疗，情况稳定。

划设48小时的临时管控区

排查风险后将及时解除管控

相关负责人介绍，当前，我市疫情防控形势仍然严峻复杂，社会面隐匿传播风险依然存在，面临“防输入、防反弹、防扩散、防外溢”等多重压力，正处于“逆水行舟，不进则退”的关键阶段。我们时刻强化责任，保持昂扬斗志，集中精锐力量，按照“及时发现、快速管控、有效救治”的要求，不断研究完善和落实落细各项措施，努力在最短时间把疫情控制住。

持续提升核酸检测筛查质效，加强检测资源统筹调配，对全市核酸检测实验室进行全面督导，强化检测质量管理，确保及时准确上传检测信息；持续提升追阳速度，坚持快字当头，第一时间对风险人员落位管控，第一时间单采单检找出阳性感染者；持续提升信息化工作水平，不断完善疫情防控指挥平台建设，规范数据信息上报，为精准高效处置疫情提供数据支撑；持续提升重点场所管理，“一事一案”研究制定农贸市场、超市、建筑工地、学校等集体单位疫情应急方案，确保突发疫情后快速有序处置。

进一步调整完善管控区域管理措施，坚持快划、快排、快解。临时管控区划设后，迅速通过核酸检测、流调等对风险进行排查，符合高风险区划设条件的，迅速划设为高风险区，其他区域解除管控。对当前划设时间已到48小时的临时管控区，经排查没有风险的情况下，及时解除管控。高风险区划设后，立即安排人员下沉，指导社区落实“人不出户、上门服务”等管理服务保障。高风险区连续5天未发现新增感染者，且第5天风险区域内所有人员核酸检测筛查均为阴性，降为低风险区并解封。对划设的高风险区、临时管控区严禁采取铁板封堵、铁丝拴锁等硬质隔离、硬质围挡等措施，严禁封堵消防门、单元门、小区门，确保消防安全及交通安全。

确定13家市级生活物资保障“白名单”企业

相关负责人介绍，为确保疫情防控期间群众所需生活物资供应，我们确定了13家市级生活物资保障“白名单”企业，对保障供应的各环节从业人员，落实闭环管理措施，避免感染风险，确保保供体系高效运转、保供渠道安全畅通【点击查看详情】。在此，也提醒广大市民朋友，外出购物时务必做好个人防护，持24小时核酸检测证明，主动扫码亮码。

接种疫苗是抗击新冠病毒最有效、最经济的手段之一。新冠病毒疫苗接种对于预防重症、降低死亡率效果明显。老年人是新冠病毒感染的高风险人群，我们倡导老年人群体特别是高龄老人及时接种新冠疫苗，符合加强免疫接种条件的完成加强免疫。

疫情防控，是一场没有旁观者的全民行动，需要人人尽责、人人担当、人人自律。希望您这段时间不聚集不聚会，非必要不离济，入济返济时通过“泉城报备”小程序及时报备。让我们携起手来，凝心聚力、共克时艰，坚决赢得疫情防控攻坚战的最后胜利。

计划本周完成中小学秋季课程资源录制上线

确保“停课不停学、在线不减质、居家不降效”

会上，相关负责人介绍，对于线上教学，我们的工作要求是：全力做好资源、质量、服务保障，最大限度降低疫情的负面影响，确保“停课不停学、在线不减质、居家不降效”。

一、全力保障线上资源供给。在现有国家智慧教育中小学平台资源的基础上，依托市级两家教育服务平台，完成首批111节义务教育秋季课程资源的录制上线，后续200余节课程计划本周完成。针对高三毕业年级开发教学指导资源20余节。目前市级平台带宽升级，技术保障良好，日访问近200万人次。各学校优化“学习资源+网络教学+线上答疑”教学形式，较好地满足了学生学习需求。

二、全面提升线上教学质量。市级课程资源均由特级教师、正高级教师、齐鲁名师等录制，一线教师可基于学情二次开发使用。优化线上答疑、检查督查反馈等教学环节，实施市、区、校三级教研员线上巡课，启用本地平台教学助手，进行线上教情、学情实时跟踪，确保线上教学实施质量。同时，面向各学段学生，推出各学科居家学习系列建议。

三、全程跟进心理健康服务。覆盖市、区、校三级，组建以专职心理教师为主体的心理健康核心团队。通过心理服务热线、重点群体关注、医教结合干预、线上直播课、系列微视频等形式，全方位护航疫情期间学生心理健康。目前，济南市学生心理关爱热线87-525-525安排4名专职心理咨询师在线值守，为有需求的学生和家长提供24小时公益心理疏导服务。

三年来，疫情改变着人们的日常生活，也加速了数字化教学的变革，不管是教育部门的线上教学保障能力、教师的线上教学实施能力、还是学生的自主学习能力都在同步提升。在疫情这场“大课”面前，也希望同学们居家期间能够坚定意志、独立思考，科学规划、自主学习，合理作息、锻炼身体，在磨砺中成长，于艰难处奋起，期待着早日与你们重聚校园。